郎永清 人文社科部黨支部

2016年以來，人文社科部認真貫徹落實中央、中辦和學院黨委關于“兩學一做”重要指示精神，把開展“兩學一做”學習教育，作為推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大舉措，精心謀劃部署，創(chuàng)新實踐載體，“兩學一做”學習教育取得了明顯成效。

一、開展“微黨課”活動，認真抓好“學”這個基礎

人文社科部教師面向全院學生開設通識類課程。針對支部教工黨員各自學科專業(yè)背景不同、工作時間和地點相對分散等特點，黨支部將高等教育中的“微課”教學理念和新媒體技術運用于黨建工作實際，組織開展“微黨課”活動。每周開展一次，每一次課程圍繞一個主題，聚焦一個重點問題，時間控制在20分鐘左右，支部黨員輪流選題，提前準備，圍繞確定的專題查閱資料，撰寫課件。

年初，黨支部根據(jù)中辦和學院黨建工作的整體安排，認真研究制定“微黨課”的“課程表”，將課程內(nèi)容分為三大類，一是黨建理論專題學習，二是理論學習與業(yè)務工作相結(jié)合，三是教學理念和技法研究。支部還根據(jù)中央、中辦重要會議活動的舉行和重要政策文件的制定及時調(diào)整“微黨課”內(nèi)容。今年以來，黨支部已經(jīng)組織“微黨課”10次。有的教師以“給大學新教師的建議”為題，從教學、學術寫作與發(fā)表、社交與服務三個方面與大家分享了關于教師發(fā)展問題的心得；有的教師以“先生——加強師德建設”為視角分享了《先生》一書的閱讀體會，提出“如何做一名先生？如何做一名老師？”的思考；有的教師從如何建立積極健康的工作心態(tài)談起，以“學會感恩，調(diào)整心態(tài)——做合格黨員，做幸福黨員”為題，倡導人與人之間形成良性的互動空間，以積極健康的心態(tài)做合格黨員，做幸福黨員。

黨支部努力擴大活動的參與面，每一次“微黨課”不僅全體黨員參加，還組織非黨員教師一同學習。課后，黨支部專門組織討論環(huán)節(jié)，所有教師圍繞主題進行深入研討，交流聽課體會，鞏固學習成果。同時，黨支部在學院二級網(wǎng)站設立黨建工作專欄，教師們把自己的“微黨課”課件、文獻資料上傳至網(wǎng)站，建立黨建學習微信群，將個人學習的黨建理論、師德師風、教學理念等方面文章、鏈接、體會等內(nèi)容上傳至微信群，實現(xiàn)線上線下交互性學習，進一步提升了學習的效果。

經(jīng)過一段時間的實踐探索，黨員同志們普遍反映：“微黨課”內(nèi)容精、節(jié)奏快、方式新，更貼近教師黨員的思想、工作實際，有力地提升了黨員深化理論學習的積極性和主動性。通過“微黨課”，支部黨員深學理論、精研業(yè)務，對教學、科研等業(yè)務工作起到了良好的輻射帶動作用，促進了黨建與業(yè)務工作的“同頻共振”。

二、立足崗位 敢做善為 切實把握“做”這個關鍵

在“兩學一做”中抓好“關鍵在做”這個根本，促進各項工作整體推進。根據(jù)院黨委要求，我們始終堅持突出問題導向，將“兩學一做”學習教育與鞏固拓展“三嚴三實”專題教育成果結(jié)合起來，與紀律作風整頓結(jié)合起來，與審核評估推進教學改革與研究等各項任務結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進、兩落實。

一是加強內(nèi)部精細化管理。以績效工資改革為契機，突出問題導向，建章立制，實現(xiàn)制度管人。人文社科部結(jié)合實際，修訂人文社科部主任工作職責、副主任工作職責、教研室主任工作職責、教學秘書工作職責及每位教師的工作職責，制定部門績效考核管理辦法和績效考核負面清單，成立部門績效考核工作小組，規(guī)范考核流程，明確考核內(nèi)容，嚴格執(zhí)行學院工資績效考核文件，自去年10月份實施以來，對未參加學院會議和部門集體活動的教師予以批評，并按規(guī)定數(shù)額扣發(fā)其當月基礎績效工資，體現(xiàn)按制度管人的工作原則。

二是以審核性評估為契機，全面查找問題，深化教育教學改革。我們確立了部門的教育教學工作在學院人才培養(yǎng)中的通才性、通識性基礎定位。在此定位基礎上，經(jīng)過多年努力，我們構(gòu)建了“第一課堂+第二課堂+網(wǎng)絡平臺”立體化人文素質(zhì)教育平臺，建立了相對完整的成體系的人文素質(zhì)課程體系，開展了豐富多彩的人文素質(zhì)品牌活動，利用“爾雅網(wǎng)絡通識教育平臺”有效補充了課源，發(fā)揮了信息技術對教育教學工作的促進作用。

三、突出學用結(jié)合 引領創(chuàng)先爭優(yōu)

“兩學一做”的最終教育目的是做合格黨員，而黨員就是要發(fā)揮先鋒模范作用，在人文社科部，黨員作用得到了較好的發(fā)揮。今年三八婦女節(jié)，人文社科部榮獲“中辦三八紅旗集體”榮譽，這個榮譽也證明了人文社科部是一個爭先創(chuàng)優(yōu)的集體。在獲獎材料中是這樣描述的：黨建學習中，她們研讀文獻，帶頭舉辦支部黨建學習和讀書交流活動，時刻將“中辦人”、“四有好老師”標準作為行動指南；三尺講臺上，她們辛勤耕耘數(shù)十載，為全院學生講授英語文化、人文素質(zhì)、藝術美育等通識課程；學術科技文化活動中，她們指導學生在市級以上人文類學術競賽中取得佳績，帶領學生開展學術研究和藝術訓練；學術科研領域，她們孜孜不倦，筆耕不輟，出版了多部著作，發(fā)表多篇高水平論文.......在隨后的中直機關“幸福工程救助貧困母親活動日”募捐活動通知，部門領導帶頭，每個同志都獻出愛心，踴躍捐款。在個人捐款基礎上，我們還決定從部門榮獲“中辦三八紅旗”集體的獎勵金中拿出一部分，以集體名義捐獻給需要救助的貧困母親，以表達愛心，表達人文關懷。

桃李不言，下自成蹊。我們擔負著崇高的教育使命，在優(yōu)秀文化的薪火相傳中，滋養(yǎng)精神世界，滋潤學生心田。我們應不忘初心，繼續(xù)前進。在中辦領導的關心下，在學院黨委的正確領導下，緊密圍繞工作大局，樹立“四個意識”，自覺踐行“五個堅持”，不斷努力，繼續(xù)在教育教學崗位中創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績！