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一直以來，學(xué)院高度重視語言文字工作，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)《北京市語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，充分發(fā)揮高校語言文字工作主陣地作用，積極推動語言文字工作開展。

一、完善工作機(jī)制

學(xué)院成立了由院長任組長，分管院領(lǐng)導(dǎo)任副組長，辦公室、組織人事部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、教務(wù)處、后勤管理服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)信息化處、團(tuán)委、人文社科部等主要負(fù)責(zé)同志為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，負(fù)責(zé)語言文字工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，辦公室、教務(wù)處、人文社科部等部門具體負(fù)責(zé)各自分管領(lǐng)域語言文字工作的組織開展，其他部門積極配合、共同參與，初步建立起“院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部門牽頭，各部門齊抓共管”的工作格局。

學(xué)院注重構(gòu)建語言文字工作長效機(jī)制，將語言文字工作納入學(xué)院日常管理，貫穿于職稱評聘、教師培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)、教育實(shí)踐等各項(xiàng)工作。在教師資格認(rèn)定中，明確要求碩士研究生普通話水平考試須達(dá)到二級乙等以上，方可申請教師資格，并將其作為申報(bào)教師系列中級以上職稱的必要條件。《北京電子科技學(xué)院主講教師聘任管理辦法》《北京電子科技學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價》等文件中均對教師語言文字應(yīng)用能力、應(yīng)用情況作出明確規(guī)定。學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)中明確要求，學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有一定的語言文字表達(dá)能力，具有良好的文化素養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。

學(xué)院將語言文字工作納入學(xué)院精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。校內(nèi)文件嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)公文格式》《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，學(xué)院辦公室嚴(yán)格審核校內(nèi)文件語言文字使用情況，確保正確規(guī)范。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)對校內(nèi)網(wǎng)站、信息宣傳平臺、名稱牌、指示牌、校訓(xùn)校風(fēng)、標(biāo)語、建筑物等用語用字的審核工作，近年來未發(fā)生不規(guī)范使用語言文字的情況。

學(xué)院經(jīng)費(fèi)實(shí)行集中統(tǒng)一管理，除項(xiàng)目資金以外，對于各項(xiàng)具體工作均無單獨(dú)預(yù)算，執(zhí)行“一事一報(bào)”制度。一直以來，學(xué)院高度重視語言文字工作，給予了充足的經(jīng)費(fèi)保障。

二、加強(qiáng)能力建設(shè)

學(xué)院師生具有高度的文化自覺和文化自信，能夠自覺使用規(guī)范語言文字，并努力提高語言文字能力。

教師方面，學(xué)院積極組織教師語言文字能力培訓(xùn)。安排4人參加市教委舉辦的語言文字工作能力提升培訓(xùn)班,通過線上與線下相結(jié)合地方式參與培訓(xùn)；組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、教務(wù)處等有關(guān)部門同志參加全市語言文字會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于語言文字的重要指示和論述，切實(shí)抓好會議精神的貫徹落實(shí)；支持教師赴中國社科院做中國古代文學(xué)研究方向訪問學(xué)者。

學(xué)生方面，學(xué)院努力克服新冠肺炎疫情帶來的影響，采取多種方式，幫助學(xué)生提升語言文字能力。廣泛動員學(xué)生參加第二屆“誦讀中國”經(jīng)典誦讀大賽、“印記中國”學(xué)生篆刻大賽、“筆墨中國”漢字書寫大賽、中國詩詞大會等活動，組織學(xué)生在線收看市教委、語委舉辦的系列專業(yè)講座，利用院團(tuán)學(xué)組織微信公眾號“Besti團(tuán)學(xué)小微”進(jìn)行推普周活動的專門推送，面向全體學(xué)生開展了“歌詠生命、青春溢彩”第十五屆朗誦大賽。

三、規(guī)范教育教學(xué)

學(xué)院教育教學(xué)活動中以國家通用語言文字作為基本用語。采取有效措施，對教師在授課、教案、講義、板書、課件、試卷、作業(yè)批改、論文指導(dǎo)中用語用詞規(guī)范情況開展督促檢查。學(xué)期初，教務(wù)處在教學(xué)檢查中，集中組織各開課系部對任課教師的教案、講義、課件進(jìn)行專項(xiàng)檢查；期末考試前，教務(wù)處組織督導(dǎo)專家對試卷進(jìn)行全面檢查。教學(xué)過程中，學(xué)院通過院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專家聽課，同行評議、學(xué)生評教等方式，對教師授課情況進(jìn)行督導(dǎo)；組織開展教學(xué)競賽，對教案、講義進(jìn)行評比，在督導(dǎo)和評比的標(biāo)準(zhǔn)中，均對用語用詞規(guī)范作出具體要求。

學(xué)院十分重視語言文字類課程建設(shè)，共開設(shè)12門相關(guān)課程，主要包括《大學(xué)語文》《中國文學(xué)作品賞析》《常用漢字源流及其應(yīng)用》以及《書畫鑒賞》《演講與朗誦》等。組織了人文素質(zhì)與公文寫作大賽、新生朗誦比賽、主題演講比賽等競賽活動。此外，學(xué)院大力支持人文悅讀協(xié)會、書畫協(xié)會等語言文字、人文藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，廣泛開展中華文化傳承、研究活動。

四、廣泛宣傳普及

學(xué)院將語言文字法律法規(guī)作為法治宣傳教育的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定在各種場合均規(guī)范使用語言文字，教育引導(dǎo)學(xué)院師生知法、尊法、守法、用法，不斷增強(qiáng)規(guī)范使用語言文字的自覺性。按照教育部、市教委通知要求，認(rèn)真開展第23屆“普通話宣傳周”系列活動，通過開展專題宣傳、舉辦經(jīng)典誦讀、組織讀書會、開展查找不規(guī)范用字用詞活動等方式，積極推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升全院師生的語言能力和交流能力，為校園文明建設(shè)創(chuàng)造良好的語言文化環(huán)境。

五、2021年工作要點(diǎn)

2021年，學(xué)院將在認(rèn)真總結(jié)過去一年語言文字工作的經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，革故鼎新、奮發(fā)有為，繼續(xù)推動語言文字工作再上新臺階。

1．研究制定學(xué)院“十四五”語言文字工作規(guī)劃。根據(jù)教育部、市教委“十四五”語言文字工作規(guī)劃有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，研究制定學(xué)院“十四五”語言文字工作規(guī)劃。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字規(guī)范使用督促檢查工作。廣泛宣傳語言文字工作相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)院高校實(shí)際，重點(diǎn)做好教育教學(xué)、宣傳出版等工作中規(guī)范使用語言文字情況的督促檢查。

3．精心組織開展國家通用語言文字推廣普及工作。繼續(xù)辦好推普周系列活動，開好《大學(xué)語文》《中國文學(xué)作品賞析》《書畫鑒賞》等課程，舉辦新生朗誦比賽、演講比賽等活動，加大對人文藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)的支持力度，大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，提升全體師生規(guī)范使用國家通用語言文字的素質(zhì)和能力。

4．進(jìn)一步加大宣傳工作力度。把國家通用語言文字宣傳作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在校園內(nèi)設(shè)立永久性語言文字宣傳標(biāo)識，在學(xué)院校園網(wǎng)首頁開設(shè)語言文字工作專欄，廣泛宣傳語言文字相關(guān)法律法規(guī)，及時報(bào)道學(xué)院語言文字工作情況，積極營造語言文字工作良好氛圍。

北京電子科技學(xué)院

2021年1月19日